Michel Foucault, um dos filósofos mais importantes e influentes da contemporaneidade, deixou uma obra vasta, complexa e multifacetada, cujo impacto continua a reverberar em diversas áreas do saber - da sociologia e da história ao direito e à teoria literária. Seus cursos no Collège de France, ministrados entre 1970 e 1984, constituem um material rico de ideias e reflexões que não apenas complementam, mas também aprofundam as temáticas desenvolvidas em seus livros. Com o objetivo de ampliar a compreensão desse pensamento, a PUCPRESS - editora da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) -, acaba de lançar “Os Cursos de Foucault no Collège de France: um Guia de Leitura”, da pesquisadora Inês Lacerda Araújo.
O livro se propõe a navegar pelas mais de quatro mil páginas de transcrições dos cursos ministrados por Foucault, oferecendo um roteiro acessível para estudiosos e interessados na obra do pensador francês. Assinado por uma das vozes mais experientes no campo dos estudos foucaultiano no Brasil, a obra oferece uma síntese rigorosa e abrangente de cada curso, destacando os temas centrais, os conceitos-chave e as nuances argumentativas que marcam a singularidade do pensamento do filósofo.
O livro está organizado em quatro capítulos, que percorrem os principais eixos de investigação desenvolvidos por Foucault ao longo de sua trajetória intelectual. A primeira parte, intitulada "Discurso, Saber, Poder Judiciário e Punição", examina a relação entre verdade e poder, desde as narrativas míticas da Antiguidade até as complexas engrenagens da sociedade moderna. Conceitos como ilegalismo e as múltiplas formas de manifestação da ilegalidade são analisados à luz da genealogia foucaultiana, revelando as estratégias de controle, vigilância e normalização que atravessam as instituições sociais.
O segundo capítulo, "Psiquiatria e Anormalidade", mergulha no universo da loucura e da razão, analisando o papel do discurso médico na construção da fronteira entre o normal e o patológico. A partir da crítica foucaultiana, questionam-se os fundamentos epistemológicos da psiquiatria e evidenciam-se as formas de poder disciplinar exercidas sobre os indivíduos classificados como desviantes. Essa reflexão é ampliada pela genealogia da sociedade disciplinar e pela análise do poder soberano, oferecendo uma leitura crítica dos mecanismos de controle e exclusão que moldam as práticas sociais e institucionais.
Na terceira parte, "Poder sobre a Vida", Inês Lacerda Araújo conduz o leitor através de um dos conceitos centrais da obra de Foucault: o biopoder. A análise da transição do poder soberano para o biopoder revela a emergência de novas formas de governamentalidade, que visam a gestão da vida e da saúde da população. A discussão sobre a diferença entre governar território e governar população, bem como a introdução do conceito de segurança como elemento fundamental da gestão populacional, lançam luz sobre os dilemas e contradições que atravessam as formas contemporâneas de poder.
O último capítulo. “Governamentalidade, Discurso Verdadeiro, Experiência Ética e Política nas Práticas de Si”, é dedicado ao exame da dimensão ética e política da obra de Foucault, com foco na noção de cuidado de si. A análise da filosofia antiga, em particular da estilística dos gregos e latinos, revela a importância da reflexão sobre a subjetividade e a busca por uma vida virtuosa. A discussão sobre a parrhesía, ou coragem de dizer a verdade, e a investigação sobre a constituição do sujeito ético complementam essa reflexão, oferecendo ferramentas conceituais para a análise das práticas de resistência e da luta por autonomia.
Com erudição e paixão pela filosofia, Inês Lacerda Araújo oferece aos leitores uma chave de acesso privilegiada ao complexo e fascinante universo do pensamento foucaultiano. “Os Cursos de Foucault no Collège de France: um Guia de Leitura” se estabelece como uma obra de referência indispensável para a compreensão de uma das produções intelectuais mais influentes do século XX. Apoie o Resenhando.com e compre o livro “Os Cursos de Foucault no Collège de France: um Guia de Leitura” neste link.
Sobre Inês Lacerda Araújo
Doutora em Estudos Linguísticos pela UFPR, Inês Lacerda Araújo possui vasta experiência como professora e pesquisadora na área da Filosofia. É autora de diversas obras de referência, como Foucault e a crítica do sujeito e Curso de teoria do conhecimento e epistemologia. Apoie o Resenhando.com e compre o livro “Os Cursos de Foucault no Collège de France: um Guia de Leitura” neste link.
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